s.t.>> Деревенщину проще научить работать на советской радиостанции или на мобильном телефоне?
Дем> Скорей для него это одинаково магия.
Дем> Но если на радиостанции можно запомнить последовательность нажатий на кнопки, то на мобилке реакция непредсказуема. особенно на ошибки...
"Мы оставили упаковки в деревне. Запечатанные. Замотанные скотчем. Без инструкций, без сопровождения. Я полагал, что дети будут играть с самими упаковками! В течение четырех минут один мальчик не только открыл упаковку, но нашел кнопку вкл/выкл. Он никогда в жизни не видел включаетелей. Он включил планшет. Через пять дней использование планшетов составило 47 приложений на ребенка в день. Через две недели они уже по всей деревне распевали алфавитные песенки [по-английски]. А через пять месяцев они взломали Android. Какой-то идиот в нашей организации или в Media Lab отключил камеры! И они смогли разобраться, что в устройстве есть камера и [чтобы ее активировать - прим.пер.] взломали Android."
При этом у меня сильнейшее (непроверяемое) ощущение, что с городскими детьми такое бы не прокатило. По ассоциации вспомнился один эпизод. Иду я себе по горам, а тут юрта. В Киргизии в таких случаях принято поздороваться, зайти, выпить чаю, побеседовать, ответить, что ищешь и восстановили ли Москву после войны (последнее – кроме шуток, меня спрашивали примерно в 1980 году). А в руках у меня – наклеенный на картон космоснимок, довольно большой, в полевую сумку не влезает. И разумеется, всё семейство, начиная с младенцев, принимается разглядывать снимок и радостно тычет в него пальцами. И я вижу, что все они, от мала до велика, понимают, где мы на этом снимке и где все остальное. И не то что какое-то уникальное семейство – потом у нас маршрутная пара заблудилась, вышла за пределы снимка, далеко, их наутро привез на ослике киргиз, который по снимку разобрался, куда им надо.
У среднего горожанина на то, чтобы научиться ориентироваться по снимку, уходит довольно много времени, а некоторые не научаются этому никогда.
Не говоря о том, что мобилки современные вообще-то сделаны "для обезьян", как и большинство современной потребительской электроники. Но мобилки вдвойне, в квадрате. Освоение их требует не то что развития, культуры и интеллекта, а как бы не обратного. Недаром двухлетние дети нередко справляются.
Вот на буквально обезьянах опытов вроде как не ставили, а - зря. Результат мне кажется предсказуемым.