Образование в России

Вопреки Конституции: Кравцов оправдал отказы школ зачислять детей в 10-й класс

Вопреки Конституции: Кравцов оправдал отказы школ зачислять детей в 10-й класс //  sibkray.ru

 

Очередная новация Министерства просвещения лишает десятки тысяч молодых людей возможности получить профессию, продолжить образование и буквально выталкивает их на обочину жизни. Речь идет о том, что идея делать профилированные классы в старшей школе создала систему, которая лишает подростков права на среднее образование.

Воздвигнутые барьеры с двух сторон (профильные классы в школах и ограниченное число бюджетных мест в колледжах) создают желоб, по которому школьники будут выталкиваться на обочину жизни. Об этом в последнее время буквально кричат социальные сети: выпускная пора закончилась, часть детей получили отказы в переводе в десятый класс, а мест в системе среднего профессионального образования не хватает.

 

Министерство просвещения России разработало проект приказа об исключении вариативных модулей «Гольф» и «Чир-спорт» из уроков физкультуры. Ведомство пояснило, что эти «практикуемые за рубежом» дисциплины не соответствуют отечественному историческому опыту и традициям, национальным нравственно-этическим нормам. В случае одобрения приказа он вступит в силу с 1 сентября 2025 года.

Изменения предлагается внести в программы начального общего, основного общего и среднего общего образования. Также Минпросвещения предложило убрать положения об освоении школьниками на физкультуре практики массажа и банных процедур.

 

Минпросвещения предложило исключить гольф и чирлидинг из уроков физкультуры

Подробнее на сайте //  www.kommersant.ru

 

Медведев: Россия столкнулась с нехваткой учителей математики в школах

Медведев: срочно нужно решить проблему нехватки учителей математики в школах России. //  www.ridus.ru

 

Медведев отметил, что школы и другие образовательные учреждения испытывают дефицит преподавателей, особенно в области математики и естественных наук. Он подчеркнул, что это вызывает серьёзное беспокойство. Также наблюдается сокращение количества выпускников с глубокими знаниями в упомянутых сферах и уменьшение числа профильных классов с углубленным изучением математики.

 

«Качество преподавания математики и естественных наук часто не соответствует современным требованиям», — констатировал Медведев. Он уточнил, что практика научно-технологических инноваций и внедрение производственных решений невозможны без подготовки высококлассных специалистов в этих областях.

Для улучшения ситуации, Медведев считает необходимым привлечение всех профильных ведомств и переход от обсуждений к реальным действиям. «Самое главное — перейти к реальной работе по улучшению ситуации. Для этого требуется системный и неформальный подход», — резюмировал заместитель председателя Совбеза РФ.