Как бороться с пятой колонной в России

Госдума на пленарном заседании приняла в третьем, окончательном чтении законопроект, вводящий для российских граждан и компаний полный запрет на размещение рекламы на всех информационных ресурсах иностранных агентов, а также запрет рекламы таких ресурсов

 

Министерство просвещения РФ - предатели?

Министерство просвещения РФ "засекретило" программы по истории , преподаваемые в финансируемых за счёт российского бюджета российско-таджикских школах (и на всякий случай ещё российско-туркменских).

Посмотрите на эту стопочку. Министра Кравцова не смутило даже то, что все они по закону подлежат публикации на сайтах учебных заведений, что и было до тех пор, пока историк Александр Дюков не раскопал, что за наш счёт там преподают русофобию и присоединение Туркестана к Российской империи именуется "нашествием", "оккупацией" и "колонизацией", а антимобилизационный бунт ("деды воевали") и резня русских в 1916 - как "национально-освободительное восстание". После скандала я запросил в Правительстве РФ, МИД и Минпросвещения все программы совместных школ, благо степень доктора исторических наук позволяет провести их оценку, и заодно объемы финансирования всего этого безобразия.

Получил ответ не сразу. Сначала прислали с грифом ДСП перечень школ и сумму финансирования, при том, что это всё есть в открытом доступе и по определению не может, как часть открытого бюджета, ограничиваться в доступе.

Попытка выяснить причину свелась к нелепым фразам про возможный "ущерб национальным интересам Российской Федерации". В чём, не сказали. В том, что народ возмутился, узнав, сколько денег мы платим за то, что о нас вытирают ноги? Или что тогда будет понятно, что русофобия школьных программ по истории носит в "дружеских странах" Средней Азии тотальный характер?

И со второй попытки получил из Минпроса сами программы. Вот они уложены стопочкой, на каждой аж иногда в двух местах написано "для служебного пользования ". (Причем по четырем школам, включая оскандалившуюся им Ломоносова в г.Бохтар курсы "Истории таджикского народа " предусмотрительно так и не предоставили).

Запросил снова, почему теперь уже и на учебных программах "ДСП"? Или это какие то секретные школы с секретными программами? Или закон "Об образовании" уже для Минпроса не действует? Или, что скорее вероятно, очень не хочется признавать, что Минпрос провалил работу по контролю за расходованием наших денег в "русских школах " за рубежом и защите исторической правды, отдав всё на откуп местным баям, которые даже не стесняются своей русофобии и в этих программах опять про "русских оккупантов"?

Жду ответа, а пока его нет, выскажу свое мнение, что национальные интересы России заключается не в том, чтобы за русские деньги финансировать воспитание русофобов за рубежом, которые едут потом к "колонизаторам" и "оккупантам" с соответствующим отношением , ненавидя Россию, а в том чтобы не допускать этого.

Сопли про то, что "дискуссионные вопросы истории" они будут на каких то круглых столах с "учёными" из стран Средней Азии обсуждать - это не про то, что "кто платит, тот и заказывает музыку", это мы уже проходили на Украине, тамошние учебники по истории я читал, ещё 15-20 лет назад было понятно , что нарратив в них чисто русофобский. И снова на те же грабли. И снова, не исправив программы по истории, где Россию очерняют, недавно в бюджете новые миллиарды на эти школы добавили.

Всё это хорошо: "мягкая сила", "продвижение российского образования за рубежом", бла-бла-бла. Программы русофобские по истории когда исправлены будут?

Все помнят историю, что как только про один субъект некорректно в учебнике истории написали, так Кравцов срочно весь тираж перепечатал, и лично на утверждение привёз , а тут в школьных программах российских школ годами за наши деньги клеймят русских "оккупантов " и ничего? Можно оставить как есть? Или Кравцову про русских всё равно?

Депутат Матвеев.

Вы обучаете их русскому языку, обучаете наукам, и по задумке все хорошо: люди с российскими знаниями едут в нашу страну и трудятся на ее благо. Вот только в головах у них помимо русского языка еще и нетерпимость к России, ведь по официальному курсу истории в среднеазиатских странах Россия называется не иначе как оккупант и колонизатор.
Прекрасное решение проблемы. Просто засекретили и как будто даже не накосячили. По той же причине мы сейчас пожинаем многие наши проблемы, которых могло бы просто не быть.