похоже, системе высшего образования в США наступит конец.
бедные, больные и убогие требуют поблажек по результатам Стандартных экзаменов.
В Калифорнии подан иск, что результаты этих экзаменов дискриминируют цветных, бедных (и убогих). Что экзамены не учитывают его тяжелое положение и его упорство.
California lawsuit blasts SAT, ACT exams as discriminatory
One student called the standardized tests “flawed,” saying they don’t “account for my experiences.” // www.nbcnews.com
ЗЫ. непонятно про какое упорство говорят так как есть точка зрения китайцев - что школьник, который в последних 4х классах не отработал 10000 часов внешкольной работы - бездельник и лодырь. Китайцы говорят - покажите нам негра, который выдал 10К часов и которого куда-то не приняли.
Если ребенок любит математику — позвольте ему ею заниматься, если языки, то пусть будут языки. Общепринятые универсальные программы должны уйти в прошлое. Для каждого ребенка нужно разрабатывать уникальный подход относительно его интересов и способностей.
Связь теории с практикой
Решая абстрактные математические задачи или уравнения, школьники не понимают, зачем это нужно и как это использовать в реальной жизни. А мозг привык отфильтровывать всё ненужное, попросту забывая его.
«Пытаясь решить конкретную проблему, дети поймут, для чего им это нужно. Благодаря этому у них появится мотивация, они будут стремиться учиться и приобретать знания самостоятельно», — утверждает Маск.
Знания как семантическое дерево
Маск уверен, что одним из главных минусов современных программ является то, что они часто углубляются в предмет, не объяснив доходчиво основы, главные идеи и спорные вопросы.
«Важно рассматривать знания как семантическое дерево. Сначала разберитесь с фундаментальными принципами — это ствол и большие ветки вашего дерева. Только потом переходите к листьям (подробностям). Иначе им не на чем будет висеть».
Неэффективность тестов
Также Илон уверен, что нынешние проверки знаний в виде тестов не только не дают результат, но и пагубно влияют на обучение. Сама по себе проверка знаний нужна, но только не в виде тестовых заданий.
«Эти идиотские тесты совсем убили американское образование. Выпускники Йеля и Гарварда не могут рассчитать угловую скорость или вращательный момент — они могут только зачеркнуть нужный вариант ответа».
Физика — царица наук
Бизнесмен считает, что каждый человек должен изучить физику, даже если не собирается связывать с ней жизнь. Достаточно будет фундаментальных основ, это помогает поставить мозги на место.
Ни один выпускник из 23 школ Балтимора, штат Мэриленд, не сдал государственный экзамен по математике. Ни один.
Результат расовой сегрегации в пользу чёрных. И проблема не в квотировании чёрных, которые в своей массе зачастую из неблагополучной среды, а в том, что образовательная система снижает уровень обучения и тестирования таких учеников.
Например, Школы не ставят низкие оценки, чтобы не травмировать психику и не дискриминировать, снижают уровень учебных программ. И всё в таком духе.
А зачем им обучать своих ? Они напечатают доллары и переманят обученых людей из какой-нибудь Индии.
Должен сказать, что, по моим наблюдениям, большая часть народа, у которых возникают проблемы с теорией эволюции, в общем – жертвы школьного образования. Потому что теория эволюции, на мой взгляд, очень плохо излагается в традиционных учебниках. Там очень странная мешанина из исторического подхода, когда начинают с жизнеописания соответствующих ученых, потом переходят к механизмам и пр. Ну, в физике, в общем, не начинают изложение механики с биографии Галилея, хотя это можно было бы сделать. Но здесь это почему-то происходит именно так.
В США студенты гуманитарных специальностей сожалеют о своем выборе специальности больше, чем студенты практических специальностей, таких как STEM (в области естественных наук, технологий, инженерии и математики) или здоровье.
Половина гуманитариев жалеет, что выбрали это направление.
Тут на примере Мичигана описывается, как всё плохо сейчас с трудоустройством гуманитариев – для специалистов по гендеру, журналистов, филологов, искусствоведов, политологов и т.п. работы по специальности или совсем нет, или она очень низкооплачиваемая и не по специальности.
Nearly half of college grads studying humanities regret choice
MAJOR REGRET: Nearly half of humanities grads nationwide report they wished they chose a different major, and in Michigan some universities report declining enrollment in humanities majors such as English, philosophy, language and history. One reason is the promotion of ‘hard science’ fields. There is still reason to major in the humanities, college officials argue. We talk to a MSU dean, a recent grad, and a Northern Michigan University professor. By Janelle James. FOR MARQUETTE, LANSING AND ALL POINTS. // news.jrn.msu.edu
Думаю, и в России (и во всём мире) примерно так. Спрос на гуманитариев везде падает. Во многих областях люди сейчас сами могут разобраться в гум. вопросах без помощи специалиста (благодаря тому же дистанционному самообразованию).
Так что ведите детей в математики, физики, химики, биологи, геологи, врачи, агрономы, ветеринары, инженеры и т.п.