Bornholmer> Я в трех школах учился, и дети были как дети, и родители у них и работяги были, и инженеры, и портовские, и военные. И никаких отдельных миров разной степени показательности опыта у нас не было.
смотрим статистику. Мой город с высоким процентом интеллигенции, школа лучшая и тоже с повышенным процентом.
Имеем 4 8-х класса. После восьмого в мое время проходила чистка - многие уходили работать или в ПТУ - в техникум.
в итоге имели мы 2 9-х класса. Т.е. убыль 50%.
Но это еще не все. У нас два класса - один интеллигенция, другой рабочий. Естественно не на 100% каждый.
Итого получается мой мир - 25%, от другого. Даже в городе с высоким процентом интеллигенции.
возможно вы с моим миром не пересекались. Интелей не хватало для создания мира, приходилось растворяться.
И максимум что вы видели это параллельный нам 9а.
Bornholmer> Видимо, мамино с папой влияние.
в конце 8го класса заболела наша классная-русичка. Пришел я к ней как то домой.
"вот выздоровлю, балласт уйдет после 8 класса. Я такими как ты займусь - а сейчас на вас нет времени - балласт все время и силы отнимает, его тащить надо.
так что мучались с тем миром все - учителя, ученики. И понимание было у всех.
Но так и не вышла на работу больше - ушла на инвалидность.
Bornholmer> Просто удивительно: этих Ива изволит ненавидеть, тех презирает... за каких "русских" он тогда все ратует?
за всех русских. как бы вам не удивительно это было.
Это сообщение редактировалось 06.08.2020 в 11:18