-
![[image]](https://www.balancer.ru/cache/sites/net/ho/hotflick/flicks/2004_The_Passion_of_the_Christ/128x128-crop/004POC_Hristo_Shopov_009.jpg)
Всякий околополитический флуд
Теги:
Полл
Zybrilka> Ещё раз для тех, кто в "Меркаве" - где в школьной программе есть теология?
Уж чего-чего, а дури в родной стране с запасом.
Посмотри "Основы Православной Культуры", это название предмета.
https://yandex.ru/search/...
Уж чего-чего, а дури в родной стране с запасом.
Посмотри "Основы Православной Культуры", это название предмета.
https://yandex.ru/search/...
инфо
инструменты
Полл> Посмотри "Основы Православной Культуры", это название предмета.
1. Это не предмет, а один из модулей предмета «Основы религиозных культур и светской этики».
Предмет обязателен, конкретный модуль не обязателен. Можно выбрать один из шести.
2. Независимо от выбранного модуля, ученикам дают общие представления о содержании всех других модулей. Потому даже если выбрать "Основы светской этики", единственный "нерелигиозный" модуль, всё равно с основами религий будут знакомить.
3. Знакомство с основами религии без знакомства хотя бы с самыми основами теологии - совершенно нереально.
Потому можно говорить что теологию в школе не преподают - такого предмета действительно нет. А можно говорить что преподают - кое-что из теологии в школьном курсе действительно есть.
Какой вариант отстаивать - это зависит от желания и степени упёртости. Оба верны.
1. Это не предмет, а один из модулей предмета «Основы религиозных культур и светской этики».
Предмет обязателен, конкретный модуль не обязателен. Можно выбрать один из шести.
2. Независимо от выбранного модуля, ученикам дают общие представления о содержании всех других модулей. Потому даже если выбрать "Основы светской этики", единственный "нерелигиозный" модуль, всё равно с основами религий будут знакомить.
3. Знакомство с основами религии без знакомства хотя бы с самыми основами теологии - совершенно нереально.
Потому можно говорить что теологию в школе не преподают - такого предмета действительно нет. А можно говорить что преподают - кое-что из теологии в школьном курсе действительно есть.
Какой вариант отстаивать - это зависит от желания и степени упёртости. Оба верны.
Либерастам на заметку (правда про их кумира):
Какой ущерб Немцов нанес стране?
Немцова знают многие. Но относятся к нему по-разному. Кто-то считает его врагом России, кто-то считает его героем. Но кем же на самом деле был Немцов? Давайте раз и навсегда разберемся. Свою политическую деятельность Немцов начал в 1991 году. Когда с подачи Ельцина был назначен главой Нижегородской области. Но по-настоящему бурную деятельность он развернул лишь в 1993 году. И первым его сер // zen.yandex.ru
Zybrilka>> Где "теология" внесена в школьную программу как обязательный предмет? Документальный пример будет?
cergeycirin> Точно не знаю, только читал у других в сообщениях на форумах...
У меня сыновья сейчас в 8-м классе, дочь в аспирантуре. Ни у нее, ни у них ни разу не всплывала тема присутствия в программах обучения теологии под любым соусом. Пацаны занимаются в секции в которой дети со всего немаленького города, и родители пока ждут окончания тренировки, разумеется говорят обо всем на свете. В первую очередь о детях. Эта тема тоже не всплывала, хотя есть родители и слегка повернутые на религиозной тематике. Ходят в церковь, детей таскают, ну это их личное дело, но про наличие, или даже про необходимость предметов подобного толка не слышал ни разу даже от них. Про теологию в университете слушать просто смешно.
Тут, помнится, кубик тоже рыдал и руки заламывал на эту же тему. Походу ни у него, ни у тебя своих детей и близко нет, потому и вкручиваете нам тут своих персональных, жирных тараканов.
cergeycirin> Точно не знаю, только читал у других в сообщениях на форумах...
У меня сыновья сейчас в 8-м классе, дочь в аспирантуре. Ни у нее, ни у них ни разу не всплывала тема присутствия в программах обучения теологии под любым соусом. Пацаны занимаются в секции в которой дети со всего немаленького города, и родители пока ждут окончания тренировки, разумеется говорят обо всем на свете. В первую очередь о детях. Эта тема тоже не всплывала, хотя есть родители и слегка повернутые на религиозной тематике. Ходят в церковь, детей таскают, ну это их личное дело, но про наличие, или даже про необходимость предметов подобного толка не слышал ни разу даже от них. Про теологию в университете слушать просто смешно.
Тут, помнится, кубик тоже рыдал и руки заламывал на эту же тему. Походу ни у него, ни у тебя своих детей и близко нет, потому и вкручиваете нам тут своих персональных, жирных тараканов.
V.Stepan
DustyFox> Ни у нее, ни у них ни разу не всплывала тема присутствия в программах обучения теологии под любым соусом.
Теология как обязательный предмет это, конечно, чушь. Хочешь — изучай самостоятельно факультативно. Если уж что-то с религией связанное вводить обязательным, так это что-то навроде "Истории религии".
Теология как обязательный предмет это, конечно, чушь. Хочешь — изучай самостоятельно факультативно. Если уж что-то с религией связанное вводить обязательным, так это что-то навроде "Истории религии".
DustyFox>> Ни у нее, ни у них ни разу не всплывала тема присутствия в программах обучения теологии под любым соусом.
V.Stepan> Теология как обязательный предмет это, конечно, чушь. Хочешь — изучай самостоятельно факультативно. Если уж что-то с религией связанное вводить обязательным, так это что-то навроде "Истории религии".
Сейчас спросил своих мальчишек - было что-то такое в начальной школе, как дополнение к истории. Учительница рассказала что такое ветхий/новый завет, коран, в общем и все. Большего за пару часов и дать было невозможно.
Всё это безо всяких попов и прочих ксёндзов, та же самая "классная мама"))))...
V.Stepan> Теология как обязательный предмет это, конечно, чушь. Хочешь — изучай самостоятельно факультативно. Если уж что-то с религией связанное вводить обязательным, так это что-то навроде "Истории религии".
Сейчас спросил своих мальчишек - было что-то такое в начальной школе, как дополнение к истории. Учительница рассказала что такое ветхий/новый завет, коран, в общем и все. Большего за пару часов и дать было невозможно.
Всё это безо всяких попов и прочих ксёндзов, та же самая "классная мама"))))...
DustyFox> Сейчас спросил своих мальчишек - было что-то такое в начальной школе, как дополнение к истории.
У меня лежит ксерокс с вводной части к институтскому учебнику "История мировых религий". Иногда бывает нужен, чтобы быстро освежить в памяти некоторые общие положения, когда работаешь над текстом новой книги, а дело каким-то боком касается религии вообще.
То есть быть в курсе, что это такое вообще - школьнику полезно.
Но без фанатизму, тут согласен на 146%.
У меня лежит ксерокс с вводной части к институтскому учебнику "История мировых религий". Иногда бывает нужен, чтобы быстро освежить в памяти некоторые общие положения, когда работаешь над текстом новой книги, а дело каким-то боком касается религии вообще.
То есть быть в курсе, что это такое вообще - школьнику полезно.
Но без фанатизму, тут согласен на 146%.
Zybrilka>>> Где "теология" внесена в школьную программу как обязательный предмет? Документальный пример будет?
cergeycirin>> Точно не знаю, только читал у других в сообщениях на форумах...
Про теологию в университете слушать просто смешно.
Вбейте в Яндексе "Кафедры теологии в университетах" и вам покажут 30 кафедр ведущих приём.
Вбейте в Яндексе "Преподавание теологии в школах" и увидите что учебники уже готовы и по ним уже кое где учатся.
cergeycirin>> Точно не знаю, только читал у других в сообщениях на форумах...
Про теологию в университете слушать просто смешно.
Вбейте в Яндексе "Кафедры теологии в университетах" и вам покажут 30 кафедр ведущих приём.
Вбейте в Яндексе "Преподавание теологии в школах" и увидите что учебники уже готовы и по ним уже кое где учатся.
cergeycirin>> Точно не знаю, только читал у других в сообщениях на форумах, что в институтах открыли кафедры
Zybrilka> То есть вы даже читать не умеете.
Zybrilka> Ещё раз для тех, кто в "Меркаве" - где в школьной программе есть теология?
Где преподают
В Белгородской, Калужской, Брянской и Смоленской областях православные уроки будут обязательными. А в Рязанской, Тверской, Московской, Курской, Самарской, Владимирской, Новгородской, Свердловской, Архангельской областях и в Республике Мордовия основы православной культуры преподаются факультативно, то есть во внеурочное время и по желанию учеников.
Zybrilka> То есть вы даже читать не умеете.
Zybrilka> Ещё раз для тех, кто в "Меркаве" - где в школьной программе есть теология?
Где преподают
В Белгородской, Калужской, Брянской и Смоленской областях православные уроки будут обязательными. А в Рязанской, Тверской, Московской, Курской, Самарской, Владимирской, Новгородской, Свердловской, Архангельской областях и в Республике Мордовия основы православной культуры преподаются факультативно, то есть во внеурочное время и по желанию учеников.
cergeycirin> В Белгородской, Калужской,
Вылезайте уже из танка.
Скан программы общеобразовательных школ, где русским по-белому напечатано: 6, 7, 8 классы - теология, 4 часа в неделю.
Не религиоведение, не история религий, а именно теология.
Вылезайте уже из танка.
Скан программы общеобразовательных школ, где русским по-белому напечатано: 6, 7, 8 классы - теология, 4 часа в неделю.
Не религиоведение, не история религий, а именно теология.
cergeycirin>> В Белгородской, Калужской,
Zybrilka> Не религиоведение, не история религий, а именно теология.
Обсуждать преподавание теологии - пустая трата времени, гораздо полезнее обсудить качественное развитие научного мировоззрения, которое можно качественно развить в виде выводов из анализа структуры человеческого языка, до его пригодности к построению настоящих высокоразвитых обществ.
Предположения и догадки классиков о построении высокоразвитых обществ уже устарели.
Все буржуазные общества не развиваются, так как увеличение ВВП и совершенствование техники прямо на развитие самих обществ не влияет.
Zybrilka> Не религиоведение, не история религий, а именно теология.
Обсуждать преподавание теологии - пустая трата времени, гораздо полезнее обсудить качественное развитие научного мировоззрения, которое можно качественно развить в виде выводов из анализа структуры человеческого языка, до его пригодности к построению настоящих высокоразвитых обществ.
Предположения и догадки классиков о построении высокоразвитых обществ уже устарели.
Все буржуазные общества не развиваются, так как увеличение ВВП и совершенствование техники прямо на развитие самих обществ не влияет.
cergeycirin> Обсуждать преподавание теологии - пустая трата времени
Слив засчитан... Свободны.
Слив засчитан... Свободны.
Wyvern-2
cergeycirin> Высокоразвитое общество можно построить только используя научно обоснованное мировоззрение, не ПРИДУМАННОЕ классиками м/л, а созданное в виде выводов из анализа СТРУКТУРЫ человеческого/русского языка, максимально объективно отражающей последовательность развития человека и общества.
А украинского языка? А молдавского? Они, хотя и "нечеловеческие", но за что ты их так?
При чем тут "язык"??? Ни Маркс, ни Ленин, ни Сталин, ни Мао не опирались на какие то "придуманные" категории. Они исправно описывали объективную реальность вокруг них - реальность была разная, поэтому и описания, например, Маркса и Мао или Ленина и Сталина не совпадают.
Это именно либерализм есть структура до конца идеалистическая чистое сферическое умствование в вакууме. "Нужна свобода!" - не описывая что есть свобода вообще и в частности...
А украинского языка? А молдавского? Они, хотя и "нечеловеческие", но за что ты их так?
При чем тут "язык"??? Ни Маркс, ни Ленин, ни Сталин, ни Мао не опирались на какие то "придуманные" категории. Они исправно описывали объективную реальность вокруг них - реальность была разная, поэтому и описания, например, Маркса и Мао или Ленина и Сталина не совпадают.
Это именно либерализм есть структура до конца идеалистическая чистое сферическое умствование в вакууме. "Нужна свобода!" - не описывая что есть свобода вообще и в частности...
Wyvern-2>Ни Маркс, ни Ленин, ни Сталин, ни Мао не опирались на какие то "придуманные" категории. Они исправно описывали объективную реальность вокруг них
То есть когда Маркс "со товарищи" говорили что коммунизм неизбежен, описывали что/как будет при нём и до него в переходной стадии, обсуждали возможность/невозможность построения коммунизма в отдельной стране или обязательную одновременность его во всём мире... - это они существующую тогда реальность описывали?!
Сильно!
ЗЫ. При чём тут язык - я тоже не понял.
То есть когда Маркс "со товарищи" говорили что коммунизм неизбежен, описывали что/как будет при нём и до него в переходной стадии, обсуждали возможность/невозможность построения коммунизма в отдельной стране или обязательную одновременность его во всём мире... - это они существующую тогда реальность описывали?!
Сильно!ЗЫ. При чём тут язык - я тоже не понял.
ED> То есть когда Маркс "со товарищи" говорили что коммунизм неизбежен, описывали что/как будет при нём и до него в переходной стадии, обсуждали возможность/невозможность построения коммунизма в отдельной стране или обязательную одновременность его во всём мире... - это они существующую тогда реальность описывали?! Сильно!
Верно.
Маркс никогда не описывал "возможность построения коммунизма в отдельной стране", для него такая формулировка нелепа, как "возможность строительства ядерного реактора в отдельной стране". Если страна по уровню развития и возможностей потянет - очевидно, сможет построить.
Если страна трясет набедренными повязками - очевидно не построит.
Сильно!Верно.
Маркс никогда не описывал "возможность построения коммунизма в отдельной стране", для него такая формулировка нелепа, как "возможность строительства ядерного реактора в отдельной стране". Если страна по уровню развития и возможностей потянет - очевидно, сможет построить.
Если страна трясет набедренными повязками - очевидно не построит.
Zybrilka> Ещё раз для тех, кто в "Меркаве" - где в школьной программе есть теология?
ну вообще то есть, по крайней мере в младших классах, в добровольно-принудительной форме
предлагают на выбор, одна из религий, все вместе (основы мировых религий) или светская культура.
ну вообще то есть, по крайней мере в младших классах, в добровольно-принудительной форме
предлагают на выбор, одна из религий, все вместе (основы мировых религий) или светская культура.
Замечательная статья в немецком Die Welt -классический образчик демагогии и двойных стандартов, ящетаю Необходимо занесение сего в аналы без смаЗки:
Мнение народа на референдумах - противозаконно и не демократично.
Вооруженная аннексия - это признак свободы, законности и демократии.
Мир -это война, свобода - это рабство. 1984.
Необходимо занесение сего в аналы без смаЗки:При этом Крым и Голанские высоты — диаметрально противоположные вещи. Украина предоставила России широкий и долговременный доступ к стратегически важному черноморскому порту в Крыму и тем не менее без всякого повода или провокации со своей стороны подверглась нападению русских.
Потом Россия провела противоправный референдум, чтобы оправдать аннексию Крыма. То, что часть Голанских высот теперь находится в руках Израиля, имеет совершенно другие причины. Это результат нескольких агрессивных арабских войн против Израиля, в которых Голанские высоты постоянно использовались для вторжения на израильскую территорию.
Мнение народа на референдумах - противозаконно и не демократично.
Вооруженная аннексия - это признак свободы, законности и демократии.
Мир -это война, свобода - это рабство. 1984.
Fakir
Wyvern-2> А украинского языка? А молдавского? Они, хотя и "нечеловеческие", но за что ты их так?
Нешто непонятно? Патамушта русский язык сотвориль господьсобственноручно самолично, а все прочие самозародились, как мыши из грязного белья 
Нешто непонятно? Патамушта русский язык сотвориль господь
cergeycirin> Обсуждать преподавание теологии - пустая трата времени, гораздо полезнее обсудить качественное развитие научного мировоззрения
простите, но нынешнее научное мировоззрение прямым образом происходит от теологии.
ну, это примерно как предлагать изучать алгебру пропустив арифметику.
то есть само предложение противоречит принятой нынче научной методике познания.
простите, но нынешнее научное мировоззрение прямым образом происходит от теологии.
ну, это примерно как предлагать изучать алгебру пропустив арифметику.
то есть само предложение противоречит принятой нынче научной методике познания.
asoneofus
Н-12> простите, но нынешнее научное мировоззрение прямым образом происходит от теологии.
Схренали
Ты так весь закон божий на х ... переиначишь ...
А как-же квилософия с геометриями всяческими?
Схренали
Ты так весь закон божий на х ... переиначишь ...
А как-же квилософия с геометриями всяческими?
Zhiva
Сообщение было перенесено из темы США vs Россия - 2019.
Zhiva>> Если предположить, что некоторые пользователи форума правы в своём утверждении что между РФ и США идёт война (41 год, всё такое), то РФ явно проигрывает.
S.I.> Наоборот - явно выигрывает. Ибо война-то экономическая. И поставки - это удар.
Да, я во втором абзаце об этом и написал.
Надо было до ВОВ в Германию больше поставок сделать, завалить её просто сырьём, разрушить её экономику?
S.I.> Наоборот - явно выигрывает. Ибо война-то экономическая. И поставки - это удар.
Да, я во втором абзаце об этом и написал.
Надо было до ВОВ в Германию больше поставок сделать, завалить её просто сырьём, разрушить её экономику?
Александр Леонов:
предупреждение (+1) по категории «Флуд или офтопик»
Zhiva> Надо было до ВОВ в Германию больше поставок сделать, завалить её просто сырьём, разрушить её экономику?
Шаддаму надо было не Харконенов слушать , да Аракис сардукарами закидывать , а за ради спайса , с Муад Дибом на мировую идти
Шаддаму надо было не Харконенов слушать , да Аракис сардукарами закидывать , а за ради спайса , с Муад Дибом на мировую идти
Zhiva>> Надо было до ВОВ в Германию больше поставок сделать, завалить её просто сырьём, разрушить её экономику?
johnkey68> Шаддаму надо было не Харконенов слушать , да Аракис сардукарами закидывать , а за ради спайса , с Муад Дибом на мировую идти
Да Шай Хулуд его разберёт. В нашей реальности у этого Шаддама фремены считались людьми второго сорта, а значит договариваться с ними было не о чем. Сам хотел прийти и весь спайс себе забрать.
johnkey68> Шаддаму надо было не Харконенов слушать , да Аракис сардукарами закидывать , а за ради спайса , с Муад Дибом на мировую идти
Да Шай Хулуд его разберёт. В нашей реальности у этого Шаддама фремены считались людьми второго сорта, а значит договариваться с ними было не о чем. Сам хотел прийти и весь спайс себе забрать.
Александр Леонов:
предупреждение (+1) по категории «Флуд или офтопик»
Zhiva> Надо было до ВОВ в Германию больше поставок сделать, завалить её просто сырьём, разрушить её экономику?
А вы предлагаете очередную ВОВ устроить? Или просто наброс тупой?
А вы предлагаете очередную ВОВ устроить? Или просто наброс тупой?
Zhiva> Да Шай Хулуд его разберёт. В нашей реальности у этого Шаддама фремены считались людьми второго сорта, а значит договариваться с ними было не о чем. Сам хотел прийти и весь спайс себе забрать.
Сначала он хотел его уничтожить, заменив спайсом Бене Тлейлаксу..
Сначала он хотел его уничтожить, заменив спайсом Бене Тлейлаксу..
Александр Леонов:
предупреждение (+1) по категории «Флуд или офтопик»
Copyright © Balancer 1997..2022
Создано 19.03.2011
Связь с владельцами и администрацией сайта: anonisimov@gmail.com, rwasp1957@yandex.ru и admin@balancer.ru.
Создано 19.03.2011
Связь с владельцами и администрацией сайта: anonisimov@gmail.com, rwasp1957@yandex.ru и admin@balancer.ru.
