yacc
инфо
инструменты
Fakir
Iva
Реклама Google — средство выживания форумов :)
-
![[image]](https://www.balancer.ru/cache/sites/net/fi/fishki/cdn/upload/post/2019/02/12/2874000/128x128-crop/57a80b79e545e906801b78a9d83a649b.jpg)
Молодым ученым предложили ограничить выезд из России
Теги:
Fakir> Встречается.
Не видел.
Во всех основных теориях такого нет
Fakir> Только в этом частном случае оба они единичные.
Ага 1 человек эквивалентен 1 миллиону рублей
Сложность работы 0 человек и 1 миллиона эквивалентно сложности работы 1 человека с нулевым финансированием
Не видел.
Во всех основных теориях такого нет
Fakir> Только в этом частном случае оба они единичные.
Ага 1 человек эквивалентен 1 миллиону рублей
Сложность работы 0 человек и 1 миллиона эквивалентно сложности работы 1 человека с нулевым финансированием
C.d.> Человек, его права и свободы являются высшей ценностью. Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина - обязанность государства.
Если ты (сферический) тупой баран, не осиливший школьную программу коррекционной школы, то как государство защитит твое право на бесплатное высшее образование?
Если ты (сферический) тупой баран, не осиливший школьную программу коррекционной школы, то как государство защитит твое право на бесплатное высшее образование?
C.d.>> Человек, его права и свободы являются высшей ценностью. Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина - обязанность государства.
Android> Если ты (сферический) тупой баран, не осиливший школьную программу коррекционной школы, то как государство защитит твое право на бесплатное высшее образование?
А почему, сразу тупой баран? Когда я учился заочно в местном универе, один препод заявил, что он не допустит того, чтоб хоть один "бесплатник" закончил обучение, поскольку он антикоммунист. В итоге из потока в 23 человека на госы и диплом вышел только я, и то заплатил за последний курс. А этого придурка отстранили.
Когда на госах мне предъявили, что на экзамен надо одеваться поприличней, я им ответил, что все деньги ушли на обучение (что не далеко от истины). Кстати и госы и диплом сдал на отлично.
Android> Если ты (сферический) тупой баран, не осиливший школьную программу коррекционной школы, то как государство защитит твое право на бесплатное высшее образование?
А почему, сразу тупой баран? Когда я учился заочно в местном универе, один препод заявил, что он не допустит того, чтоб хоть один "бесплатник" закончил обучение, поскольку он антикоммунист. В итоге из потока в 23 человека на госы и диплом вышел только я, и то заплатил за последний курс. А этого придурка отстранили.
Когда на госах мне предъявили, что на экзамен надо одеваться поприличней, я им ответил, что все деньги ушли на обучение (что не далеко от истины). Кстати и госы и диплом сдал на отлично.
Fakir>> Встречается.
yacc> Не видел.
Действительность богаче наших представлений о ней.
Fakir>> Только в этом частном случае оба они единичные.
yacc> Ага 1 человек эквивалентен 1 миллиону рублей
Ты уже докапываешься до численных значений коэфф-тов, а не сути.
yacc> Сложность работы 0 человек и 1 миллиона эквивалентно сложности работы 1 человека с нулевым финансированием
Оба варианта нефизичны, можно не рассматривать.
yacc> Не видел.
Действительность богаче наших представлений о ней.
Fakir>> Только в этом частном случае оба они единичные.
yacc> Ага 1 человек эквивалентен 1 миллиону рублей
Ты уже докапываешься до численных значений коэфф-тов, а не сути.
yacc> Сложность работы 0 человек и 1 миллиона эквивалентно сложности работы 1 человека с нулевым финансированием
Оба варианта нефизичны, можно не рассматривать.
Fakir> Действительность богаче наших представлений о ней.
Под действительностью ты подразумеваешь частные решения общих уравнений? Например законов Ньютона?
yacc>> Ага 1 человек эквивалентен 1 миллиону рублей
Fakir> Ты уже докапываешься до численных значений коэфф-тов, а не сути.
Это и есть суть этой модели - эквивалентность денег и людей. По вырожденным случаям и видно.
Fakir> Оба варианта нефизичны, можно не рассматривать.
Там физики как таковой и нет
Под действительностью ты подразумеваешь частные решения общих уравнений? Например законов Ньютона?
yacc>> Ага 1 человек эквивалентен 1 миллиону рублей
Fakir> Ты уже докапываешься до численных значений коэфф-тов, а не сути.
Это и есть суть этой модели - эквивалентность денег и людей. По вырожденным случаям и видно.
Fakir> Оба варианта нефизичны, можно не рассматривать.
Там физики как таковой и нет
GREI> А почему, сразу тупой баран?
Ты невнимательно прочитал. Я спросил, обязано ли государство отстаивать право человека на бесплатное высшее образование, если он не усвоил программу коррекционной школы, то-есть, баран.
Ты невнимательно прочитал. Я спросил, обязано ли государство отстаивать право человека на бесплатное высшее образование, если он не усвоил программу коррекционной школы, то-есть, баран.
Почитал тему...
Насчет того, что платники сильнее бюджетников. У себя я этого ни разу не наблюдал. Если платники в составе бюджетной группы, то они как слабее, так и хуже по отношению к учебе. Правда на менеджменте я не преподаю. но по рассказам они точно не сильнее технарей.
Сейчас получил поток айтишников, теорвер и матстатистика. Две группы чисто айтишники, одна с другого факультета, недавно кафедра была на IT-факультете, теперь направление наз. "Цифровая экономика" — все платники. Резко слабее бюджетных. Это как правило. Ни разу не видел исключений, в смысле не отдельные студенты, а в среднем.
Кстати, докапываюсь три недели, чем они будут заниматься по работе ("Цифровая экономики") — ответить не могут.
Насчет того, что платники сильнее бюджетников. У себя я этого ни разу не наблюдал. Если платники в составе бюджетной группы, то они как слабее, так и хуже по отношению к учебе. Правда на менеджменте я не преподаю. но по рассказам они точно не сильнее технарей.
Сейчас получил поток айтишников, теорвер и матстатистика. Две группы чисто айтишники, одна с другого факультета, недавно кафедра была на IT-факультете, теперь направление наз. "Цифровая экономика" — все платники. Резко слабее бюджетных. Это как правило. Ни разу не видел исключений, в смысле не отдельные студенты, а в среднем.
Кстати, докапываюсь три недели, чем они будут заниматься по работе ("Цифровая экономики") — ответить не могут.
ADP> Кстати, докапываюсь три недели, чем они будут заниматься по работе ("Цифровая экономики") — ответить не могут.
"Просьба страусов не пугать - пол бетонный" ©
ЗыСы С моей точки зрения, в нашей текущей действительности оборот "цифровая экономика" должен быть приравнен не просто к нецензурному, а к особо тяжким оскорблениям слушателей.
"Просьба страусов не пугать - пол бетонный" ©
ЗыСы С моей точки зрения, в нашей текущей действительности оборот "цифровая экономика" должен быть приравнен не просто к нецензурному, а к особо тяжким оскорблениям слушателей.
ADP> Кстати, докапываюсь три недели, чем они будут заниматься по работе ("Цифровая экономики") — ответить не могут.
Ты не слышал Гаранта о цифровой экономике? Если об этом говорит Сам, значит бабла выделят немерено, а значит, следует получатьобразование диплом в этой области.
Ты не слышал Гаранта о цифровой экономике? Если об этом говорит Сам, значит бабла выделят немерено, а значит, следует получать
ADP> Кстати, докапываюсь три недели, чем они будут заниматься по работе ("Цифровая экономики") — ответить не могут.
Знаешь, я сам на первом курсе толком не мог бы тебе ответить, чем бы я занимался по направлению "Радиофизика" - мне тогда казалось что это типа радиоэлектроники
Знаешь, я сам на первом курсе толком не мог бы тебе ответить, чем бы я занимался по направлению "Радиофизика" - мне тогда казалось что это типа радиоэлектроники
yacc> Знаешь, я сам на первом курсе толком не мог бы тебе ответить, чем бы я занимался по направлению "Радиофизика" - мне тогда казалось что это типа радиоэлектроники
Я их просил узнать на выпускающей кафедре.
Я туда подходил в каникулы. Спрашивал, какой именно аспект теорвера и матстатистики им интересен. Я всегда подхожу к новым потребителям моих предметов, дабы курс дать прицельнее, мешает, что в потоке с другими направлениями. Там сидел мужик в возрасте за компьютером, один из лидеров, у него грант РФФИ на цифровую экономику. Но оказался юристом
, получить информацию по математике у него я не смог.
Я их просил узнать на выпускающей кафедре.
Я туда подходил в каникулы. Спрашивал, какой именно аспект теорвера и матстатистики им интересен. Я всегда подхожу к новым потребителям моих предметов, дабы курс дать прицельнее, мешает, что в потоке с другими направлениями. Там сидел мужик в возрасте за компьютером, один из лидеров, у него грант РФФИ на цифровую экономику. Но оказался юристом
, получить информацию по математике у него я не смог.
- yacc [01.03.2019 22:38]: Перенос в новую тему Наука и теология
а вот другой метод решения проблемы
На весь Троицк нужно общежитие на 200 мест, маленький трехэтажный домик, который оплодотворит все девять институтов. Постдоков почти не нужно учить, они все закончили аспирантуру, занимались наукой и что-то уже умеют. Они сразу же включатся в работу. Помимо гест-хауса нужен стипендиальный фонд, допустим, 50 тыс. в месяц на аспиранта и 100 тыс. на постдока. На всю страну эта сумма в несколько раз меньше, чем потрачено на «Сколково» или «Роснано». Это реальный шаг к кардинальному изменению ситуации!
На весь Троицк нужно общежитие на 200 мест, маленький трехэтажный домик, который оплодотворит все девять институтов. Постдоков почти не нужно учить, они все закончили аспирантуру, занимались наукой и что-то уже умеют. Они сразу же включатся в работу. Помимо гест-хауса нужен стипендиальный фонд, допустим, 50 тыс. в месяц на аспиранта и 100 тыс. на постдока. На всю страну эта сумма в несколько раз меньше, чем потрачено на «Сколково» или «Роснано». Это реальный шаг к кардинальному изменению ситуации!
«РАН и институты приравнены к парикмахерским»
Директор Института физики высоких давлений о проблеме рабства научной молодежи и реформе Академии наук // www.kommersant.ru
Реклама Google — средство выживания форумов :)
yacc>> Знаешь, я сам на первом курсе толком не мог бы тебе ответить, чем бы я занимался по направлению "Радиофизика" - мне тогда казалось что это типа радиоэлектроники
ADP> Я их просил узнать на выпускающей кафедре.
Тогда пичалька
На выпускающей кафедре я уже знал что и как
ADP> Я их просил узнать на выпускающей кафедре.
Тогда пичалька
На выпускающей кафедре я уже знал что и как
- yacc [03.03.2019 12:33]: Перенос сообщений в Зарплаты и оклады. Флейм о долях, соотношениях и реальных цифрах
- Последние действия над темой
- Mishka [14.02.2019 20:15]: Предупреждение пользователю: Carpe diеm#14.02.19 11:04
- Mishka [14.02.2019 20:16]: Предупреждение пользователю: johnkey68#14.02.19 11:10
- Mishka [14.02.2019 20:20]: Предупреждение пользователю: Виктор Банев#14.02.19 12:30
- Mishka [14.02.2019 20:24]: Предупреждение пользователю: ждан72#14.02.19 13:04
- Mishka [14.02.2019 20:48]: Предупреждение пользователю: 3-62#14.02.19 14:10
- Mishka [14.02.2019 21:14]: Административное предупреждение: Mishka#14.02.19 21:14
- Mishka [14.02.2019 21:19]: Предупреждение пользователю: 3-62#14.02.19 18:20
- yacc [17.02.2019 00:48]: Перенос сообщений в Почему в провинции хуже, чем в Москве?
- yacc [01.03.2019 22:38]: Перенос в новую тему Наука и теология
- yacc [03.03.2019 12:33]: Перенос сообщений в Зарплаты и оклады. Флейм о долях, соотношениях и реальных цифрах
- Все действия над темой
Copyright © Balancer 1997..2019
Создано 13.02.2019
Связь с владельцами и администрацией сайта: anonisimov@gmail.com, rwasp1957@yandex.ru и admin@balancer.ru.
Создано 13.02.2019
Связь с владельцами и администрацией сайта: anonisimov@gmail.com, rwasp1957@yandex.ru и admin@balancer.ru.
