/568a269feda10_1451894431.jpg)
Kosh
инфо
инструменты
Реклама Google — средство выживания форумов :)
-
/568a269feda10_1451894431.jpg)
Как бы б TEvg построил свой СССР
с концлагерями и телескопамиТеги:
TEvg-2>> Добавили три часа физры, ну так убавьте три часа математики.
PSS> Математика 5 часов в неделю. Физическая культура -3. Куда убавлять?
Физ-ру легко и просто добавлять не вместо чего либо, а в дополнение ко всему остальному, лучше всего имхо на 1-й и последний урок. И жестоко драть за непосещение!
PSS> Математика 5 часов в неделю. Физическая культура -3. Куда убавлять?
Физ-ру легко и просто добавлять не вместо чего либо, а в дополнение ко всему остальному, лучше всего имхо на 1-й и последний урок. И жестоко драть за непосещение!
Я лечу напролом сквозь бескрайнюю синь,
У меня под крылом 50 Хиросим,
У меня под крылом Архимедов рычаг,
Я могу хоть сейчас мировую начать! (с)
PSS> Нам сейчас не нужна атомная бомба образца 1949 года. Нам сейчас нужны компактные термоядерные боеприпасы переменной мощности. Принципиально другой уровень
Считаете что нынешние атомщики умнее Курчатова и его команды? Не просто накопили некий багаж информации, а именно умнее, способнее?
PSS> Ну и задачки у Вас.
Помню такую задачу на олимпиаде по программированию. Впрочем там задача была написать самый эффективный алгоритм. Хотя она действительно позволит определить уровень человека.
И самый эффективный и на время и без компа на листочке бумаги. Последнее меня убивало. Я же был добрый и народ ничем не ограничивал.
PSS> IQ по странам. И по нему нужно либо заявить, что в Швеции живет "высшая раса", в отличии от Африки. Либо признать, что есть и другие факторы. В первую очередь, думаю, уровень образования.
Глядя на Швецию высшести не видно в упор. ИМХО ИКу - в топку.
PSS> После чего мы конечно сможем построить Ту-104 и РДС-1..
Суперджет по-моему не дотягивает до Ту-104, вот МС-21 будет аналогом Ту-104.
PSS> Ерунда. Там нем многих необходимых вещей. В первую очередь, отсутствуют курс ЭВМ. Боюсь, тогда еще на счетах учили считать и логарифмической линейке.
А какой в школе нужен "курс ЭВМ"? И зачем?
У нас например была ЭВМ Корвет с Бейсиком.
Щас народ что учит? Винду? А зачем её учить?
PSS> Не повысит. Еще нужно чтобы можно было набрать 550 человек на каждый рейс. Например, на трассе Кемерово-Москва на А320 всегда есть свободные места.
Ну извратили организацию перевозок, вот и результат - все в Маськву, по конским ценам. Невозможно удобно купить билет - к примеру Владивосток-Москва цена от 9 тыр, до 129 тыр.. Ну и как можно летать при таком беспределе? Вот как планируя отдых я буду планировать расходы? Нафига мне транспорт с пересадками?
В СССР проблем с загрузкой Ил-86 не было.
Считаете что нынешние атомщики умнее Курчатова и его команды? Не просто накопили некий багаж информации, а именно умнее, способнее?
PSS> Ну и задачки у Вас.
Помню такую задачу на олимпиаде по программированию. Впрочем там задача была написать самый эффективный алгоритм. Хотя она действительно позволит определить уровень человека.И самый эффективный и на время и без компа на листочке бумаги. Последнее меня убивало. Я же был добрый и народ ничем не ограничивал.
PSS> IQ по странам. И по нему нужно либо заявить, что в Швеции живет "высшая раса", в отличии от Африки. Либо признать, что есть и другие факторы. В первую очередь, думаю, уровень образования.
Глядя на Швецию высшести не видно в упор. ИМХО ИКу - в топку.
PSS> После чего мы конечно сможем построить Ту-104 и РДС-1..
Суперджет по-моему не дотягивает до Ту-104, вот МС-21 будет аналогом Ту-104.
PSS> Ерунда. Там нем многих необходимых вещей. В первую очередь, отсутствуют курс ЭВМ. Боюсь, тогда еще на счетах учили считать и логарифмической линейке.
А какой в школе нужен "курс ЭВМ"? И зачем?
У нас например была ЭВМ Корвет с Бейсиком.
Щас народ что учит? Винду? А зачем её учить?
PSS> Не повысит. Еще нужно чтобы можно было набрать 550 человек на каждый рейс. Например, на трассе Кемерово-Москва на А320 всегда есть свободные места.
Ну извратили организацию перевозок, вот и результат - все в Маськву, по конским ценам. Невозможно удобно купить билет - к примеру Владивосток-Москва цена от 9 тыр, до 129 тыр.. Ну и как можно летать при таком беспределе? Вот как планируя отдых я буду планировать расходы? Нафига мне транспорт с пересадками?
В СССР проблем с загрузкой Ил-86 не было.
PSS>> Скажем утрамбовать текущую схему обучения в 9 классов.
Iva> не реально - она и так перегружена и большинство школьников ее не знают.
Iva> Запихнете - подавляющее большинство будет знать еще меньше.
Сначала надо вернуть уважение (даже страх) к Учителю и к Школе. А то сейчас массово эти малолетниеублюдки себясильноуважающие начинают чуть что вопить о притеснении, непонимании его сложного внутреннего мира и ущемлении его малолетней крайней пло , пардон, "самости".
Iva> не реально - она и так перегружена и большинство школьников ее не знают.
Iva> Запихнете - подавляющее большинство будет знать еще меньше.
Сначала надо вернуть уважение (даже страх) к Учителю и к Школе. А то сейчас массово эти малолетние
Вселенная так велика, что нет такого, чего бы не было.
PSS>> Вот я просто привожу пример, как полезно найти точку максимума в применении к простой экономической задаче. И больше вопросов не возникает.
Iva> и какая простая экономическая задача и ее максимум нужны обывателю?
Поиск максимума прибыли.
Iva> Ему гораздо полезнее сложные проценты посчитать, что бы понять, сколько он банку заплатит за кредит.
Это тоже.
PSS>> На самом деле, если он запомнит хоть 10% это будет уже плюс.
Iva> Он ничего не поймет из рассказанного. если он запомнил 10% из того, что преподавали в 7 классе - он не сможет многое понять в 9ом.
Судя по всему Вы исходите из предположения, что если ему меньше дать, он меньше запомнит? Увы. Он тогда может еще меньше запомнить.
Вообще, чувствую, разговор скоро зайдет в тупик. Здесь бы сравнить школьные программы других стран..
Iva> и какая простая экономическая задача и ее максимум нужны обывателю?
Поиск максимума прибыли.
Iva> Ему гораздо полезнее сложные проценты посчитать, что бы понять, сколько он банку заплатит за кредит.
Это тоже.
PSS>> На самом деле, если он запомнит хоть 10% это будет уже плюс.
Iva> Он ничего не поймет из рассказанного. если он запомнил 10% из того, что преподавали в 7 классе - он не сможет многое понять в 9ом.
Судя по всему Вы исходите из предположения, что если ему меньше дать, он меньше запомнит? Увы. Он тогда может еще меньше запомнить.
Вообще, чувствую, разговор скоро зайдет в тупик. Здесь бы сравнить школьные программы других стран..
История "Планеты Бурь" http://shubinpavel.ru/
PSS>> Математика 5 часов в неделю. Физическая культура -3. Куда убавлять?
Kosh> Физ-ру легко и просто добавлять не вместо чего либо, а в дополнение ко всему остальному, лучше всего имхо на 1-й и последний урок. И жестоко драть за непосещение!
Не надо добавлять. Школота живет в школе, днюет и ночует.
Математики 3 часа - за глаза. Лишнее из программы выбросить.
Kosh> Физ-ру легко и просто добавлять не вместо чего либо, а в дополнение ко всему остальному, лучше всего имхо на 1-й и последний урок. И жестоко драть за непосещение!
Не надо добавлять. Школота живет в школе, днюет и ночует.
Математики 3 часа - за глаза. Лишнее из программы выбросить.
TEvg-2> Не надо добавлять. Школота живет в школе, днюет и ночует.
Пусть лучше в школе чем черт знает где.
TEvg-2> Математики 3 часа - за глаза. Лишнее из программы выбросить.
Лишнее для начала это основа религий.
Пусть лучше в школе чем черт знает где.
TEvg-2> Математики 3 часа - за глаза. Лишнее из программы выбросить.
Лишнее для начала это основа религий.
Я лечу напролом сквозь бескрайнюю синь,
У меня под крылом 50 Хиросим,
У меня под крылом Архимедов рычаг,
Я могу хоть сейчас мировую начать! (с)
PSS> План на 8 класс.
PSS> Русский язык 3 -1
PSS> Литература 2 -1
PSS> Иностранный язык (основной) 3 -3
PSS> Математика 5 -2
PSS> Информатика и ИКТ 1 -1
PSS> История 2 -1
PSS> Обществознание (включая экономику и право) 1 -1
PSS> География 2 -1
PSS> Физика 2
PSS> Химия 2 -1
PSS> Биология 2 -1
PSS> Искусство (Музыка и ИЗО) 1 -1
PSS> Физическая культура 3
PSS> ОБЖ 1 -1
PSS> Технология 1 -1
PSS> Всего часов федерального компонента 31
Вот я вам легко и быстро 16 часов ненужной мутоты сократил, более 50%.
Осталось 15 часов. Это притом что я физру не трогал.
PSS> Русский язык 3 -1
PSS> Литература 2 -1
PSS> Иностранный язык (основной) 3 -3
PSS> Математика 5 -2
PSS> Информатика и ИКТ 1 -1
PSS> История 2 -1
PSS> Обществознание (включая экономику и право) 1 -1
PSS> География 2 -1
PSS> Физика 2
PSS> Химия 2 -1
PSS> Биология 2 -1
PSS> Искусство (Музыка и ИЗО) 1 -1
PSS> Физическая культура 3
PSS> ОБЖ 1 -1
PSS> Технология 1 -1
PSS> Всего часов федерального компонента 31
Вот я вам легко и быстро 16 часов ненужной мутоты сократил, более 50%.
Осталось 15 часов. Это притом что я физру не трогал.
Kosh> Физ-ру легко и просто добавлять не вместо чего либо, а в дополнение ко всему остальному, лучше всего имхо на 1-й и последний урок. И жестоко драть за непосещение!
и дети в школе до 19 часов. Спасибо не надо.
И так с домашкой сидят до 23-00.
И при том галопе нельзя запретить домашку вообще - совсем ничего знать не будут.
А надо бы домашку запретить. Но пока у нас гонка идет за "улучшение" программы это нереально. Пока программу сильно не порежут ( в разы) - улучшение качества образования не реально ИМХО.
и дети в школе до 19 часов. Спасибо не надо.
И так с домашкой сидят до 23-00.
И при том галопе нельзя запретить домашку вообще - совсем ничего знать не будут.
А надо бы домашку запретить. Но пока у нас гонка идет за "улучшение" программы это нереально. Пока программу сильно не порежут ( в разы) - улучшение качества образования не реально ИМХО.
Многие знания - многие печали (с) Эклезиаст 10в до н.э.
Наша проблема в том, что у людей спрашивают дипломы и оценки, а не знания и выполненные задачи.
TEvg-2> Вот я вам легко и быстро 16 часов ненужной мутоты сократил, более 50%.
TEvg-2> Осталось 15 часов. Это притом что я физру не трогал.
И так ни фига не знают, при ваших сокращениях - можно вообще школу ликвидировать. Пользы от нее никакой не будет.
Можно оставить первые классы и заканчивать образование в школе. Далее что родители смогут то и будет
.
TEvg-2> Осталось 15 часов. Это притом что я физру не трогал.
И так ни фига не знают, при ваших сокращениях - можно вообще школу ликвидировать. Пользы от нее никакой не будет.
Можно оставить первые классы и заканчивать образование в школе. Далее что родители смогут то и будет
.
Многие знания - многие печали (с) Эклезиаст 10в до н.э.
Kosh> Пусть лучше в школе чем черт знает где.
Вас тоже надо в индивидуальную камеру поместить, а то мало ли. И не спорьте!
Вас тоже надо в индивидуальную камеру поместить, а то мало ли. И не спорьте!
TEvg-2> Не надо добавлять. Школота живет в школе, днюет и ночует.
TEvg-2> Математики 3 часа - за глаза. Лишнее из программы выбросить.
Глупости.
У дочки в лицее математики 10 часов, физики 6, плюс тренировки. Я б еще добавил, а то регулярно какие-то игровые запои в компьютерные стрелялки случаются.
TEvg-2> Математики 3 часа - за глаза. Лишнее из программы выбросить.
Глупости.
У дочки в лицее математики 10 часов, физики 6, плюс тренировки. Я б еще добавил, а то регулярно какие-то игровые запои в компьютерные стрелялки случаются.
PSS>> Русский язык 3 -1
PSS>> Иностранный язык (основной) 3 -3
TEvg-2> Вот я вам легко и быстро 16 часов ненужной мутоты сократил, более 50%.
TEvg-2> Осталось 15 часов. Это притом что я физру не трогал.
То есть, нужно на изучения иностранного языка тратить больше времени чем на собственный?
PSS>> Иностранный язык (основной) 3 -3
TEvg-2> Вот я вам легко и быстро 16 часов ненужной мутоты сократил, более 50%.
TEvg-2> Осталось 15 часов. Это притом что я физру не трогал.
То есть, нужно на изучения иностранного языка тратить больше времени чем на собственный?
История "Планеты Бурь" http://shubinpavel.ru/
16-й> У дочки в лицее математики 10 часов, физики 6, плюс тренировки. Я б еще добавил, а то регулярно какие-то игровые запои в компьютерные стрелялки случаются.
Свихнется.
Так можно (если вообще можно) натаскивать особо одаренных в спецфизматшколе. Рядового человека мучать не нужно. Всё равно не осилит, только болячек заработает.
Свихнется.
Так можно (если вообще можно) натаскивать особо одаренных в спецфизматшколе. Рядового человека мучать не нужно. Всё равно не осилит, только болячек заработает.
PSS>>> Русский язык 3 -1
PSS>> Иностранный язык (основной) 3 -3
PSS> То есть, нужно на изучения иностранного языка тратить больше времени чем на собственный?
Русский - минус один, иностранный - минус три. Т.е. ин.яз из общеобразовательной школы выкинуть нафиг. Учить его только в спецшколах.
PSS>> Иностранный язык (основной) 3 -3
PSS> То есть, нужно на изучения иностранного языка тратить больше времени чем на собственный?
Русский - минус один, иностранный - минус три. Т.е. ин.яз из общеобразовательной школы выкинуть нафиг. Учить его только в спецшколах.
Iva> и дети в школе до 19 часов. Спасибо не надо.
Iva> И так с домашкой сидят до 23-00.
31 час в неделю ( Как бы б TEvg построил свой СССР (3/4) [Форумы Balancer.Ru] ) это всего 6 уроков при 5-дневке.
Это с 8,00 до 14,00 (15,00) максимум!!!
А до 19,00 в школе это по крайней мере удобно родителям которые до 18,00 обычно работают.
Iva> И так с домашкой сидят до 23-00.
31 час в неделю ( Как бы б TEvg построил свой СССР (3/4) [Форумы Balancer.Ru] ) это всего 6 уроков при 5-дневке.
Это с 8,00 до 14,00 (15,00) максимум!!!
А до 19,00 в школе это по крайней мере удобно родителям которые до 18,00 обычно работают.
Я лечу напролом сквозь бескрайнюю синь,
У меня под крылом 50 Хиросим,
У меня под крылом Архимедов рычаг,
Я могу хоть сейчас мировую начать! (с)
PSS> То есть, нужно на изучения иностранного языка тратить больше времени чем на собственный?
Встречал мнение, что собственному учить вообще не надо. Дескать они и так его знают, к школе все говорят и знают алфавит (умеют читать/писать), а красиво выражопываться их научит литература.
Встречал мнение, что собственному учить вообще не надо. Дескать они и так его знают, к школе все говорят и знают алфавит (умеют читать/писать), а красиво выражопываться их научит литература.
Особенно его раздражало то, что его постоянно спрашивали, чем он так раздражен.
TEvg-2> Вас тоже надо в индивидуальную камеру поместить, а то мало ли. И не спорьте!
У меня после школы сразу кружки шли от легкой атлетики до авиамодельного, чем не индивидуальная камера?
У меня после школы сразу кружки шли от легкой атлетики до авиамодельного, чем не индивидуальная камера?
Я лечу напролом сквозь бескрайнюю синь,
У меня под крылом 50 Хиросим,
У меня под крылом Архимедов рычаг,
Я могу хоть сейчас мировую начать! (с)
Kosh> У меня после школы сразу кружки шли от легкой атлетики до авиамодельного
Вот в кружки и надо детям ходить, а не в школе от темна, до темна.
>чем не индивидуальная камера?
Темже чем камера в тюряге отличается от номера в гостинице (подсказка - не комфортом)
Вот в кружки и надо детям ходить, а не в школе от темна, до темна.
>чем не индивидуальная камера?
Темже чем камера в тюряге отличается от номера в гостинице (подсказка - не комфортом)
Полл> Наша проблема в том, что у людей спрашивают дипломы и оценки, а не знания и выполненные задачи.
Наша школа обучать решению задач не предназначена.
Наша школа обучать решению задач не предназначена.
Многие знания - многие печали (с) Эклезиаст 10в до н.э.
Kosh> 31 час в неделю ( Как бы б TEvg построил свой СССР (3/4) [Форумы Balancer.Ru] ) это всего 6 уроков при 5-дневке.
Kosh> Это с 8,00 до 14,00 (15,00) максимум!!!
Нечеловеческая нагрузка.
Kosh> А до 19,00 в школе это по крайней мере удобно родителям которые до 18,00 обычно работают.
Удобно всем в полосатых робах строем ходить
Kosh> Это с 8,00 до 14,00 (15,00) максимум!!!
Нечеловеческая нагрузка.
Kosh> А до 19,00 в школе это по крайней мере удобно родителям которые до 18,00 обычно работают.
Удобно всем в полосатых робах строем ходить
TEvg-2> Свихнется.
С чего б? Я в свое время не свихнулся с ЗФТШ (по крайней мере со стороны не заметно), сын не свихнулся в лицее, а программа там с тех пор упростилась.
TEvg-2> Рядового человека мучать не нужно.
Нужно, Женя, нужно. Навыки работоспособности и целедостижения нужно развивать пока глина не засохла.
С чего б? Я в свое время не свихнулся с ЗФТШ (по крайней мере со стороны не заметно), сын не свихнулся в лицее, а программа там с тех пор упростилась.
TEvg-2> Рядового человека мучать не нужно.
Нужно, Женя, нужно. Навыки работоспособности и целедостижения нужно развивать пока глина не засохла.
Kosh> 31 час в неделю ( Как бы б TEvg построил свой СССР (3/4) [Форумы Balancer.Ru] ) это всего 6 уроков при 5-дневке.
Kosh> Это с 8,00 до 14,00 (15,00) максимум!!!
так вы еще 2 физры в день добавить хотите. Или я вас не так понял?
Kosh> А до 19,00 в школе это по крайней мере удобно родителям которые до 18,00 обычно работают.
не путайте обучение и продленку. Идеи продлить обучение до 18-19 часов наше министерство уже озвучивало. И как раз такие глупости они как правило осуществляют
Kosh> Это с 8,00 до 14,00 (15,00) максимум!!!
так вы еще 2 физры в день добавить хотите. Или я вас не так понял?
Kosh> А до 19,00 в школе это по крайней мере удобно родителям которые до 18,00 обычно работают.
не путайте обучение и продленку. Идеи продлить обучение до 18-19 часов наше министерство уже озвучивало. И как раз такие глупости они как правило осуществляют
Многие знания - многие печали (с) Эклезиаст 10в до н.э.
16-й> Нужно, Женя, нужно. Навыки работоспособности и целедостижения нужно развивать пока глина не засохла.
В жизни нужно не алгебраические выражения упрощать, а посуду мыть
В жизни нужно не алгебраические выражения упрощать, а посуду мыть
Реклама Google — средство выживания форумов :)
16-й> С чего б? Я в свое время не свихнулся с ЗФТШ (по крайней мере со стороны не заметно), сын не свихнулся в лицее, а программа там с тех пор упростилась.
давайте отделять "фанатиков" учебы и образования, от обычных людей. Которым
ЗФТШ не светит в принципе. Им бы обычную программу как то освоить.
Для продвинутых должны быть либо продвинутая программа, либо школы, либо уже ВУЗы.
В принципе в Канаде неплохая система - нужен ВУЗ - берешь усиленные предметы, не нужен - берешь упрощенные.
давайте отделять "фанатиков" учебы и образования, от обычных людей. Которым
ЗФТШ не светит в принципе. Им бы обычную программу как то освоить.
Для продвинутых должны быть либо продвинутая программа, либо школы, либо уже ВУЗы.
В принципе в Канаде неплохая система - нужен ВУЗ - берешь усиленные предметы, не нужен - берешь упрощенные.
Многие знания - многие печали (с) Эклезиаст 10в до н.э.
Copyright © Balancer 1997..2018
Создано 13.01.2016
Связь с владельцами и администрацией сайта: anonisimov@gmail.com, rwasp1957@yandex.ru и admin@balancer.ru.
Создано 13.01.2016
Связь с владельцами и администрацией сайта: anonisimov@gmail.com, rwasp1957@yandex.ru и admin@balancer.ru.
