V.Stepan> Химию воспитанием очень тяжело победить.
Блин! Ты вообще слышишь о чём тебе говорят? Разговор начался с понимания слова "нельзя". При наличии "хочу".
Вот скажем любой понимает, что нельзя на пляже загорать и купаться, если на улице январь, сугробы и лёд под метр толщиной. Нельзя, даже если очень хочется. Ни разу не видел закатывающих по этому поводу истерики якобы ещё несмышлёных трёхлеток или "нарушающих запрет" подростков с играющими гормонами. Всё они прекрасно понимают и не выёживаются, невзирая на малолетство или химию.
И объяснить, что в социальном/общественном мире бывают точно такие же закономерности "непреодолимой силы", как раз и есть задача воспитания (одна из). И чем раньше, тем лучше и проще. Потом и объяснять сложнее, и последствия тяжелее.
V.Stepan>продемонстрировать хоть одного ребёнка, который абсолютно управляемый, который чётко знает все "можно" и "нельзя" и всегда их выполняет? Да взрослые таким похвастаться не могут...
Так ведь это ты тут утверждаешь, что нельзя с ребёнка/подростка спрашивать как со взрослого (передёрг про абсолютность опустим, так и быть
). Мол дети - они другие. И тут же приводишь пример, где дети от взрослых не отличаются.
Странная тактика ведения спора. Непонятная.