Реформа образования

ED> Дык я тебе только что писал, что ты упорно перечисляешь способы, игнорируя цель. Неужели ты настолько не понимаешь, как выглядит со стороны это твоё языкастое замечание?

я попеременно пишу о целях и способах, а также сопутсвующих плюшках.

ED> Проблема в головах, а не в болоте. Можно точно так же написать, что при соблазнах окружающей красивой жизни будет не до учёбы. Что будет такой же ерундой.

вопрос баланса и целей.

вот выше был тезис что вы против науки потому что н.. вам далась эта наука.

тёзка пишет что вы дескать не против.

но почему тогда сфу?
мотивы, цели-которые декларируются? близко-знакомо-соседка по парте идёт?

iodaruk>> я сам в ввуз хотел, потом в бауманку.
ED> И что в итоге?

в итоге мгу, факультет с конкурсом 17 человек на место, 5.5 лет попыток акадеимка выгнать и защита в срок с трудовой выданной на химфаке, евпочя. то как пошло дальше-отдельная пестня с многими переменными, но не суть дела. но даже при раскладе не очень-рекатор, космические установки на 3000С, ускорители частиц, уникальное оборудование, заводы гиганты, полтора гуда атлантики из окна и дешёвого качественного портвейна-всё было. и это при том что дальше пошло неудачно.
у тех кто удачно-интересная жизнь, нормальная получка и покатушки на конференции по всему миру не считая отпусков. круг друзей не с интересами украл-выпил-в тюрьму огород да машину отремонтировать, а хмм... несколько более разнообразными.

iodaruk>> дай говорю тему прочитать.
ED> А кто не даёт то?

ну тогда пример из местных реалий-есть местный вуз-чгу-с кафедрой химтехнологии, и есть ивановский с аналогичным профилем. ивановских берут-местных-только по блату. бо местные х..и пинают пять лет-а потом удивляются что их не берут.

iodaruk>вы против науки потому что н.. вам далась эта наука.

Абзац!

iodaruk> но почему тогда сфу?

Потому что она туда хочет.

iodaruk>близко-знакомо-соседка по парте идёт?

Близко - весьма относительно. Знакомо - да, вуз знает, преподов знает её знают, зовут. Мнение соседок не интересно.

ED>> И что в итоге?
iodaruk> в итоге мгу

Я только в этом смысле и спрашивал.

iodaruk> ну тогда пример из местных реалий... местные х..и пинают пять лет-а потом удивляются что их не берут.

Я тебе таких примеров и с неместными наберу выше крыши. Ещё неизвестно каких больше.
Да и местность сфу весьма относительная, повторюсь. Те же Новосибирск или Томск ненамного дальше.

ED> Абзац!

Ну не хочет человек в науку, не видит себя в ней. Нафига ему аспирантура?

 

на вопрос как вы видите науку-так и не ответили.

iodaruk>> но почему тогда сфу?
ED> Потому что она туда хочет.

то есть отрицаемые фыр-фыр-фыр. хачу и всё без чёткой мотивации.

iodaruk>>близко-знакомо-соседка по парте идёт?
ED> Близко - весьма относительно. Знакомо - да, вуз знает, преподов знает её знают, зовут. Мнение соседок не интересно.

то есть иррациональное-там клёва.

за..сь.

я хотябы когда в бауманку хотел-реальный интерес к железкам имел.

ED> Да и местность сфу весьма относительная, повторюсь. Те же Новосибирск или Томск ненамного дальше.


пример не не в местности а юолотистости.

в иваново иду т середнячки но пашут чтоб уехать из деревни в город на завод и ввырасти до начальника, получить иппотеку без процентов от завода и т.д..

а местные пинают. причины болота бывают разные.

но большой город и низкий уровень плюс куча народу-это адская смесь. это реально притон будет к\где всем всё похрен, а у преаподов не будет времени аже на элементарные аппеляции по контрольным, да и глубоко похрен всё происходящее будет-выковыривать одну жемчужину из кучи .. он не будет-потому что знает что её там нет и быть не может, а если есть то сама виновата.

Не хотеть в науку и быть против науки - две большие разницы.

iodaruk> я хотябы когда в бауманку хотел-реальный интерес к железкам имел.

Так это и есть "лишь хочу и фыр-фыр-фыр". В таком смысле да, так же.

iodaruk> пример не не в местности

Так чего же ты её приплёл?

Извини, но каша у тебя в голове. Системная.

iodaruk>> я хотябы когда в бауманку хотел-реальный интерес к железкам имел.
ED> Так это и есть "лишь хочу и фыр-фыр-фыр". В таком смысле да, так же.

знакомые преподаватели зовут+три раза был проездом это имеено фыр фыр в отличие от реального интереса к проФильному предмету-я даже факультет выбрал с самым низким проходным баллом потому что шёл именно из убеждений/уверености и интереса а не по баллам и фыр-фыр.

iodaruk>> пример не не в местности
ED> Так чего же ты её приплёл?

просто пример

сфу-это сумма всего негативного. многих негативных частностей по огибающей.

ED> Извини, но каша у тебя в голове. Системная.

это у вас каша. на почве самизнаетечего.

вифоский метод набросить провокацию и смотреть за результатом зачтён.

iodaruk>даже факультет выбрал с самым низким проходным баллом

"И эти люди запрещают мне ковыряться в носу". (С)

iodaruk>вифоский метод набросить провокацию и смотреть за результатом зачтён.

Фраза прежде всего характеризует "методологию" говорящего. Мне бы такое и в голову не пришло.

ED> Фраза прежде всего характеризует "методологию" говорящего. Мне бы такое и в голову не пришло.

встречный вопрос-зачем вообще идти в вуз? нехай дует в деревню-коров за сиськи дёргать. или в комбайнёры-молодая, здоровая, непьющая-как раз сголдится-к этой уборочной не успеет-а к следущей как раз в страду месяц без выходных и проходных на амфетаминах вкалывать. там таких ценят-не надо торпеду зашивать и попадать на бабки изза сорвавшегося комбайнёра.

iodaruk>зачем вообще идти в вуз?

Очень разные варианты бывают.

iodaruk>нехай дует в деревню

Дык в деревне избранная профессия невостребована. И без диплома "в неё" не берут. Для того и ВУЗ.

iodaruk>>зачем вообще идти в вуз?
ED> Очень разные варианты бывают.

так озвучте?

iodaruk>>нехай дует в деревню
ED> Дык в деревне избранная профессия невостребована. И без диплома "в неё" не берут. Для того и ВУЗ.

какая?

iodaruk> так озвучте?

А то ты сам не знаешь?
Кто-то, чтобы получить образование и по результатам работать где получится (в самом хорошем смысле). Кто-то чтобы работать кем (где) хочется, для того надо получить соответствующее образование, а для того нужно идти в профильный вуз. Кто-то чтобы учиться неважно где и неважно на кого, лишь бы не работать пока. Кто-то чтобы в нужный город попасть, кто-то чтобы в армию не идти... Да мало ли.

iodaruk> какая?

Здесь всё же не исповедальня.

ED> Здесь всё же не исповедальня.

слив засчитан. тут стоит любый смайлик лучника.

зы сто баллаф-это да, крута. верю(с)

iodaruk> слив засчитан.

Дурак ты. Хоть и умный.

iodaruk>сто баллаф-это да, крута. верю(с)

А тут просто дурак.

iodaruk>> слив засчитан.
ED> Дурак ты. Хоть и умный.

матан рулез.

Всё-таки в чём-то Михаил прав. Именитый авторитетный ВУЗ даст круг знакомств как горизонтальных так и вертикальных. Даже если и с наукой потом не сложится, то это всё может пригодится в жизни. А вот местный ВУЗ (пусть и неплохой) в этом плане будет играть на куда более низком уровне.
Сугубое ИМХО, спорить не буду.

Luchnik>Именитый авторитетный ВУЗ...

С этим никто и не спорит.

ED> С этим никто и не спорит.
Вот тут и надо реформировать по делу. Почему ведущие американские вузы расположены не в вашингтоне/нью-йорке?

spam_test> Вот тут и надо реформировать по делу. Почему ведущие американские вузы расположены не в вашингтоне/нью-йорке?

Гы! Да все США расположены и не в Вашингтоне, и не в Нью-Йорке

kirill111> Идут тихие беседы в МПГУ (педе) об откате от ЕГЭ и возврату к советской системе.
В упор не понимаю, какое отношение экзамен имеет к системе образования.

kirill111>> Идут тихие беседы в МПГУ (педе) об откате от ЕГЭ и возврату к советской системе.
s.t.> В упор не понимаю, какое отношение экзамен имеет к системе образования.
так написано в Библии так было в СССР

kirill111>> Идут тихие беседы в МПГУ (педе) об откате от ЕГЭ и возврату к советской системе.
s.t.> В упор не понимаю, какое отношение экзамен имеет к системе образования.

В одном случае тебя учат сдаче ЕГЭ, в другом сдаче знаний по предмету.

ZaKos> В одном случае тебя учат сдаче ЕГЭ, в другом сдаче знаний по предмету.
не факт Это просто другая методика.и наверное более справедливая и точная .Их наверное можно и нужно комплексировать.Но точто выпускники обычных школ смогли поступать в топовые ВУЗы это уже огромное благо.

ZaKos>> В одном случае тебя учат сдаче ЕГЭ, в другом сдаче знаний по предмету.
энди> не факт Это просто другая методика.и наверное более справедливая и точная .Их наверное можно и нужно комплексировать.Но точто выпускники обычных школ смогли поступать в топовые ВУЗы это уже огромное благо.

Да. Наверное так.

энди> точто выпускники обычных школ смогли поступать в топовые ВУЗы это уже огромное благо.

Полностью согласен.
Поэтому, КМК, отказываться от ЕГЭ нельзя.
Но я бы перенёс их с выпускного испытания на вступительные в вуз.
Как и было раньше - школьные экзамены для аттестата, а вступительные - сами по себе.

D.2.> Поэтому, КМК, отказываться от ЕГЭ нельзя.

ЕГЭ и весь болонский процесс в принципе в российском образовании это одна большая диверсия.
В частности, чем нехорош ЕГЭ? Тем, что вместо получения знаний и освоения программы все сводится к тупому натаскиванию на определенный перечень типовых заданий.
Это можно охарактеризовать так, как если бы в автошколе перестали на экзамене проверять правила, вождение по улице, а оставили бы только два элемента: змейку на автодроме и вьезд в гараж. Выполнил - получи права. А то, что ты правил не знаешь и по улице ни разу не ездил - ерунда.