Bredonosec> именно "всё" - реально не надо. Но вот в качестве ненужного шлака я б выделил заведомо понятное.
Ибо бессмысленно. Не в этом цель учебы.
Думаю именно для этого и нужно выделять отдельно классы с учениками, которые преуспевают в гуманитарной сфере, отдельно-в математической, кто в чем успевает, того больше и напрягать именно этим. Да и сама процедура преподавания должна преподноситься не как учитель все рассказал, разжевал, осталось только съесть, а в большей самостоятельности самого ученика, чтобы был импульс самому дойти и понять. Ну это на мой взгляд.
Bredonosec> и что плохого в знании литературы 2 языков? У меня с 1 класса 2 языка, и литература на обоих, (английский как иностранный - не в счет, он позже), - как-то не перетрудился.
Ну у меня позже, с 3 класса тоже был инглиш, я за изучение языков, так как это очень помогает и в развитии и в дальнейшем.Но опять же, чтобы это не получилось как в приколе, что родители отдают ребенка в садик с экономическим уклоном. Я говорил о сложности восприятия самого украинского языка априори.
Bredonosec> А почему нет? Именно тогда и стОит их читать. Тогда есть больше времени, тогда проще формируются моральные нормы, создающие основу личности, а потом - конечно, можно перечитывать и находить что-то онвое в книгах, перекликающееся с твоим собственным опытом. Причем, именно так, а не наоборот - формирование личности из шлака - создаст шлак, а не личность, и исправлять чтением мировой классики будет поздно. Да и не возникнет такого желания у сформировавшегося хомо эректуса ))
Я не спорю, но мне кажется восприятие таких произведений в таком возрасте слегка расплывчато. Моральные и общественные ценности можно почерпнуть и из произведений других авторов ,просто слишком сложные произведения как то "Мастер и Маргарита", "Тихий Дон" думаю не слишком воспринимаются в школьном возрасте. Понятно что они формируют ценностную картину, но формируют ли целостную, вот в чем вопрос.
Bredonosec> я отдельно "российских" и "украинских" не читал, у нас еще была общая российско-советская литература, без сего идиотского деления, но и в гоголе, и в шолохове не вижу ничего непостижимого (у последнего просто очень длинно и, к примеру, последние 2 тома тихого дона я уже после прохождения в школе дочитывал просто из интереса, чем же кончится ))
Но вы не же не читали произведения Шевченко, Франко, Панаса Мирного, Коцюбинского на украинском языке или же читали? Просто Гоголь в общей программе больше похож на российского классика, а те, которых я указал-это чисто украинские классики.
