К слову об образовании...

Тётечка - заведующая лабораторий информатики Крымского института ПЕРЕПОДГОТОВКИ учителей ... :rofl: :rofl: :rofl:

Жалко строителей дорог, который за 1000 гривен в холоде и голоде горбатятся под проливным дождем над парящим асфальтом... Жалко несчастных чиновников, которые за 1000 гривен терпят хамское население и смотрят на тебя волком и таким взглядом, что чувствуешь себя должным им по гроб жизни... Жалко несчастных врачей в детских поликлиниках, которые за 1000 гривен смотрят на твоего новорожденного ребенка так, как будто он УЖЕ задолжал им по гроб жизни только одним тем фактом, что его, новорожденного, к ним принесли...

Но мне интересно - ведь я на свою машину - тоже честным трудом заработал, не украл, не получил на шару, кто пожалеет меня который ее, любимую и единственную повезет по таким дорогам? Кто пожалеет мою нервную систему, которой каждый раз после визита в такие заведения наносится непоправимый и невосполнимый ущерб?

Или кто пожалеет тех выпускников, которые выйдут после такой тетечки? или их потенциальных работодателей или клиентов?

Вот такая получается катавасия. Но я знаю, знаю, что здесь замкнутый круг и вроде бы ничего по сути поделать нельзя... Но моего последнего права - хотя бы посмеяться над этим, раз уже ничего поделать нельзя - у меня никто не отнимет. Поэтому я смеюсь и нажимаю +1. И мне не стыдно.

 

репортаж полностью.

Ни один российский вуз не попал в рейтинг Times Higher Education World Reputation Rankings, который составляет британский журнал Times Higher Education совместно с агентством Thomson Reuters.
Лидером этого репутационного рейтинга является Гарвард, на втором месте расположился Массачусетский технологический институт, на третьем - Кэмбридж, на четвертом - Стэнфорд, а замыкает пятерку Калифорнийский университет в Беркли. Полный список попавших в рейтинг университетов доступен на сайте проекта.

В рейтинге, который составляется всего второй раз, выбираются 100 вузов мира с лучшей репутацией. Для определения этого параметра, представители журнала и информационного агентства рассылали опросники ведущим ученым в разных областях науки. Участие в опросе было добровольным и не подразумевало никакого вознаграждения.

На момент заполнения анкеты добровольцы в среднем работали в науке и образовании 16 лет. Каждому участнику опроса предлагалось, среди прочего, назвать несколько самых авторитетных на его взгляд университетов. Авторы рейтинга исходили из предположения, что работающие в науке и образовании люди достаточно часто общаются между собой как в неформальной обстановке так и на конференциях, поэтому представляют себе ситуацию в разных вузах.

Всего в составлении рейтинга приняли участие 17554 человек из 149 стран мира. Основная их часть (примерно 44 процента) из Северной и Южной Америк, примерно 28 процентов из Европы, 25 процентов из Азии и Океании и около 4 процентов из Африки. Распределение по дисциплинам выглядело следующим образом: 20 процентов из естественнонаучных областей знаний, столько же из инженерно-технологической, 19 процентов из общественных наук, 17 процентов медиков, 16 процентов биологов, а остальные - из области искусства.

Результаты опросов после анализа складывались с результатом анализа деятельности вуза по 13 показателям (их можно посмотреть здесь), на основе которых составляется Times Higher Education World University Rankings. Сложение производится в соотношении 2 к 1, то есть основной вклад в репутационный рейтинг вносит мнение специалистов.